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Webinaire reconversion professionnelle

Parcours de reconversion professionnelle

Webinaire du Lundi 14 novembre 2022 

France compétences a publié en février 2022 le rapport final d’une étude de grande ampleur « Parcours de reconversion professionnelle ». L’étude porte plus spécifiquement sur les expériences individuelles de transitions professionnelles. D’un grand intérêt dans la période qui s’ouvre, elle remet en question un certain nombre de stéréotypes sur le sujet. Ainsi, ces reconversions apparaissent nettement plus variées qu’attendues. Invalidant des visions uniformes et linéaires, cette étude interroge également l’accompagnement et la manière dont les personnes interviewées l’appréhendent. Lire la suite

Accompagner les personnes en transition professionnelle aujourd’hui - 14ème rencontre

Accompagner les personnes en transition professionnelle aujourd’hui

Amphithéâtre de l’Auberge de Paris Yves ROBERT
20, Esplanade Nathalie SARRAUTE 75018 – Paris

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Programme et inscription PDF Programme et inscription .Docx

Un contexte incertain

Tensions sur le marché du travail, grande démission, interrogation de la place du travail dans nos vies, hybridation des modalités, difficulté à mobiliser le public dans de nombreux dispositifs d’accompagnement, la période actuelle nous incite (contraint ?) à questionner nos conceptions de l’appui aux personnes dans la conduite de leur vie professionnelle. Lire la suite

Édito Septembre 2022 Kelvoa

Édito Septembre / Octobre 2022

Nous évoquions lors de notre édito de mars 2022 les turbulences, drames et incertitudes du moment. Nous pourrions reprendre les mêmes propos en y ajoutant une couche supplémentaire de tension et d’inquiétude. Les évènements actuels et difficultés annoncées pour demain, partout et sur tous les plans, ne sont pas là pour nous réconforter. Nos vies liquides (pour reprendre la notion développée par Bauman), prises dans le flux incessant de la mobilité et de la vitesse, à l’ère de consumérisme triomphant, assaillies de mises à jour permanentes se trouvent questionnées de toutes parts. Lire la suite

Reconnaissance ouverte : des principes d'action à l'action

Webinaire « Reconnaissance ouverte : des principes d’action à l’action »

Mardi 14 juin 2022 de 16h30 à 18h30 en ligne

Pour introduire les interventions de Muriel Moujeard et Eden Jean-Marie, nous vous proposons la fin d’un article publié sur la plateforme Epale intitulé « Reconnaissance ouverte ; voir au delà des open badges ». Il est largement inspiré des projets et initiatives développées et portées par le CIBC Normandie.

Créer des écosystèmes de reconnaissance ouverte

L’exemple du projet « Activateur de potentiel » porté par le CIBC Normandie, pose, dès le départ des principes et des valeurs qui font des badges un moyen, certes important, mais d’abord au service de plusieurs intentions très concrètes : « Élargir le champ des possibles en agissant à la fois sur la transformation des process et des organisations, et sur l’engagement des individus pour l’identification et le développement de leur potentiel.

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Les webinaires KELVOA : cycle « Les chemins de traverse »

Les webinaires KELVOA : cycle « Les chemins de traverse »

Acte 1 : Mardi 12 avril 2022 de 16 H 30 à 18 H 30.
Nourrir sa vie / sa vitalité

Avec Catherine Etienne. Consultante et formatrice depuis 30 ans, elle travaille pour des fédérations et associations dans le domaine social et médicosocial. Elle est par ailleurs enseignante de qi gong, et Présidente de l’association La Voie de l’Eau destinée à « promouvoirla diffusion et favoriser la compréhension de la pensée chinoise, plus particulièrement de la pensée taoïste, et ses applications pour développer un art de vivre au quotidien ». 

Nourrir sa vie / sa vitalité… de quoi parle t-on ? une posture ? ou encore de l’art de cultiver des attitudes ?

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Bâtir des ponts...

Édito KELVOA mars 2022

Alors, parler d’accompagnement est plus que jamais nécessaire. Dérisoire ? Nous trouverons toujours des grincheux estimant que cela ne sert à rien, que ce n’est pas à la hauteur des enjeux.  Et pourtant, si on reprend la définition que nous proposions collectivement dans notre manifeste en 2015, il s’agit bien de « permettre à chaque personne de faire ce qu’elle ferait plus difficilement toute seule ». Accompagner ce n’est ni faire à la place de l’autre mais ce n’est pas non plus l’abandonner sous prétexte que c’est à lui de décider. Et notre collectif poursuit, avec ténacité et humilité, son aventure cherchant à éclairer, de différents points de vue, les activités d’accompagnement. Lire la suite

Acte 4 : Faire école : l’art d’accompagner autrement ?

Faire école : l’art d’accompagner autrement ?

Comment dépasser la seule trajectoire individuelle, penser le système et faire communauté à tous les échelons ? Comment faire école d’un pouvoir d’agir individuel et collectif ? Comment le traduire en actions situées ?

Alexis Durand Jeanson, créateur de Prima Terra Faire École, chercheur en sciences de l’innovation, concevant et contribuant à des projets de recherche-action-transmission sur des sujets émergents, comme les tiers-lieux, les territoires apprenants, l’alimentation durable ou les services de demain dans l’économie du Care. Lire la suite

Podcast Accompagner hors des murs

[Podcast] Accompagner hors des murs

Le projet « La forge des compétences » à Bordeaux

Le podcast du webinaire du vendredi 22 octobre « Lieu et lien » :

La question du non recours au droit (et toutes ses variantes sémantiques… invisibles, décrocheurs, non publics) s’invite avec encore plus d’acuité dans cette période où la crise sanitaire a profondément modifié les repères et les usages. Les indicateurs en sont multiples (notamment la difficulté à mobiliser les publics dits invisibles dans des dispositifs pourtant dédiés) et les réponses variées.

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